計算機應用基礎教學是高等教育中非常重要的基本內容,它對于提高學生的基本素質,掌握計算機的知識和技能都具有十分重要的意義,本文對我校《計算機應用基礎》教學的現狀和存在的問題進行了深入的分析,同時提出了對該課程的若干教學建議。 
教師隊伍一般分為政工和非政工兩類,政工隊伍主要負責組織管理、學生工作等辦公性質類工作,主要使用的系統往往有"學生綜合管理系統"。該系統涉及學生學籍管理,醫保信息,宿舍管理,獎學金管理,綜合測評分信息等內容,近似于企業的CRM系統。 
為了實現智慧校園應用體系建設,各所學校每年都會增配不少電腦裝備,一 方面可推進基礎教育的均衡發展,另一方面可大幅提高學校生機比,從而使得信 息技術更好服務于現代教育,培養學生信息化能力。但是,傳統計算機應用教育 還是以 PC 為主,這類設備屬于“胖終端“(獨立運算和管理),在教育信息化對 安全、高效、節能、環保等新要求下,胖 PC 顯然不是最佳載體。 
傳統 PC 是中小學重要的教育技術裝備,服務于學校的信息技術應用教育, 但同時也面臨著不少難題,主要如下: 教學環境部署困難:隨著智慧校園建設的逐步深入,學校往往需要頻繁進行教學 應用軟件升級或購置新的計算機裝備,此時在桌面部署和系統更新方面會占用電 腦老師大量的時間精力,甚至還會因為上機環境無法及時就緒而影響正常的授課 進度。 
而 PC 占用空間較大,影響教學環境的美觀性。另外,傳統 PC 功耗 250W,電費 成本高,而且噪音干擾和機體輻射較為嚴重,不利于學生的健康學習、影響教學 效果,也不符合國家對“節能環保“的戰略發展要求。 教育資源共享性差:據統計,教學 PC 的平均性能利用率不到 15%,資源嚴重浪 費,不匹配教育部對“優質教育資源共享與應用“的指導原則,同時還導致長期 運行成本居高不下。 
教務處利用寒假期間組織施工建設。該批多媒體教室以多媒體云終端為核心,通過中控系統控制投影機、交互式電子白板、音響設備等多種現代教學設備組成。 
針對高校網絡多媒體教室在使用和管理的實際,分析了傳統教學模式下面臨的問題,提出基于云桌面虛擬平臺新的管理模式,其5項技術優勢為高校在減少建設投入,提高管理效率,保證數據安全等方面提供了有效途徑。 
多媒體系統作為教學的一種輔助手段,在高校有著廣泛的應用。如何降低多媒體教室的運行成本,減輕管理技術人員的維護工作量以及提高系統的安全性是當前急需要解決的問題。 
高校多媒體教室運維管理方面存在的主要問題及云桌面的應用優勢進行了詳細分析,并對云桌面技術在高校多媒體教室應用中可能出現的問題提出了可行性建議及解決方案。 
隨著高校教學區多媒體教室數量的增加,對多媒體教室終端的日常維護與管理工作變得越加困難,如終端數據安全難以保證,系統不能定期更新,設備故障難以及時處理等問題日益突出。針對上述情況,該文提出了基于VDI云桌面技術的解決方案 
在當前各教育階段的學校中,多媒體教室基本已經普及,因此面對越來越多的多媒體終端,對其進行日常操作及維護任務便愈發艱巨。在長期的使用中,不斷暴露出諸如數據加密、系統安全、平臺更新、設備維護、問題修復等形式各異的問題。