針對高校網絡多媒體教室在使用和管理的實際,分析了傳統教學模式下面臨的問題,提出基于云桌面虛擬平臺新的管理模式,其5項技術優勢為高校在減少建設投入,提高管理效率,保證數據安全等方面提供了有效途徑。 
多媒體系統作為教學的一種輔助手段,在高校有著廣泛的應用。如何降低多媒體教室的運行成本,減輕管理技術人員的維護工作量以及提高系統的安全性是當前急需要解決的問題。 
高校多媒體教室運維管理方面存在的主要問題及云桌面的應用優勢進行了詳細分析,并對云桌面技術在高校多媒體教室應用中可能出現的問題提出了可行性建議及解決方案。 
針對高校多媒體教室的使用和管理實際,分析傳統教學模式下面臨的問題,提出基于云桌面虛擬平臺新的管理模式,為高校在減少建設投入,提高管理效率,保證數據安全等方面提供了有效途徑。 
在信息化時代,多媒體系統成為現階段高校教學的主要輔助教學形式,而云桌面是現階段高校多媒體教室的新型管理形式,其不僅可以降低多媒體教室運行成本,也可以提高整體多媒體課件運行安全穩定性.本文以現階段高校多媒體教室管理問題為入手點 
多 媒體教室是各大高校擴大教學規模,深化教學改革,提高教學質量的主要支撐平臺.目前,高校多媒體教室數量多,分布廣,獨立管理,管理人員任務重;計算機操 作系統和應用軟件的升級和更新耗時費力;安全性能低,影響教學效率。 
隨著云計算和虛擬化技術的發展,云桌面成為各大高校網絡機房進行管理和維護的重要手段,很好地解決了以往傳統實體機房存在的管理混亂,安全性差,管理人員少等棘手的問題。本文以云桌面兩種架構在網絡機房中的應用進行探討,旨在提高高校網絡機房的建設質量和使用效率。 
云計算的出現,將用戶的主機變為云桌面,在這種模式下,所有的操作系統都集中在少量的服務器中,實現了資源的有效利用.該文將在云計算的背景下,以云桌面技術共享平臺為建設目標,分析在云桌面技術背景下建設高校實驗室資源共享平臺的應用價值,為高校的教育教育提供技術參考。 
云計算的出現,將用戶的主機變為云桌面,在這種模式下,所有的操作系統都集中在少量的服務器中,實現了資源的有效利用.該文將在云計算的背景下,以云桌面技術共享平臺為建設目標,分析在云桌面技術背景下建設高校實驗室資源共享平臺的應用價值,為高校的教育教育提供技術參考。 
高校實驗教學的開展是高校教學中的重要部分,但傳統的實驗教學管理中存在不少問題,實驗教學申請的各個流程不能順暢的運轉,當實驗教師提出新的安裝軟件和實驗環境時,實驗管理員就需要為實驗室的PC機安裝軟件和更新實驗環境。 
云計算的蓬勃發展,帶動了桌面虛擬化技術的不斷完善.從教育部2014年的工作重點中不難看出,以教育信息化擴大優質資源覆蓋面,加快促進信息技術和教育教學的深度融合,是從事現代教育技術工作者今后工作的首要任務。