隨著云技術在教育領域的應用越來越廣,云計算在教學資源共享,推動了多媒體教學資源的進步,云終端教室具備資源共享、安全可控、數據集中、降低成本、便于統一管理等多種特性,給學校節省了大量的人力、物力資源,提高教學資源的管理和統一能力,并且有效提高教學資源的利用 
傳統PC機具有部署成本高、資源閑置浪費、散熱量高、安全穩定性差等諸多問題。現階段一些計算機網絡教室的建設,大都是教師和學生單個系統的傳統PC機的模式,教室的主要使用對象是學生,而學生對電腦操作水平通常不高,經常誤刪系統文件,加上學生在上課過程中喜歡個性化操作,隨意更改電腦的配置,瀏覽不安全網站等。 
教師隊伍一般分為政工和非政工兩類,政工隊伍主要負責組織管理、學生工作等辦公性質類工作,主要使用的系統往往有"學生綜合管理系統"。該系統涉及學生學籍管理,醫保信息,宿舍管理,獎學金管理,綜合測評分信息等內容,近似于企業的CRM系統。 
云計算技術的應用已經成為教育信息化發展的一個重要方向.利用云計算技術可以實現多媒體教室硬件資源與硬件資源的統一化管理.本文以燕山大學為例分析了傳統多媒體教室的現狀和弊端,指出了傳統多媒體教室使用,維護中存在的問題.教育桌面云是桌面虛擬化技術在教育行業的一類典型應用,這類技術的出現,為多媒體教室的建設與維護提供了全新的思路,本文以燕山大學為例,主要對教育桌面云在高校多媒體教學中的應用進行探究. 
傳統的教育理念和教學模式都亟需做出改進和優化.隨著科學技術的快速發展,在教學中也逐漸開始應用先進的教學設備和科學技術,這能夠在很大程度上提高教學水平和質量.當前在各高校中已經廣泛地應用多媒體教學,這是建立在計算機設備的基礎上開展的,桌面云作為一種全新的科學技術。 
利用云計算技術可以實現多媒體教室硬件資源與硬件資源的統一化管理.本文以燕山大學為例分析了傳統多媒體教室的現狀和弊端,指出了傳統多媒體教室使用,維護中存在的問題.教育桌面云是桌面虛擬化技術在教育行業的一類典型應用,這類技術的出現,為多媒體教室的建設與維護提供了全新的思路。 
傳統的教育理念和教學模式都亟需做出改進和優化.隨著科學技術的快速發展,在教學中也逐漸開始應用先進的教學設備和科學技術,這能夠在很大程度上提高教學水平和質量.當前在各高校中已經廣泛地應用多媒體教學,這是建立在計算機設備的基礎上開展的,桌面云作為一種全新的科學技術,在多個方面都具有自身的獨特優勢。 
計算機應用基礎教學是高等教育中非常重要的基本內容,它對于提高學生的基本素質,掌握計算機的知識和技能都具有十分重要的意義,本文對我校《計算機應用基礎》教學的現狀和存在的問題進行了深入的分析,同時提出了對該課程的若干教學建議。 
教務處利用寒假期間組織施工建設。該批多媒體教室以多媒體云終端為核心,通過中控系統控制投影機、交互式電子白板、音響設備等多種現代教學設備組成。 
云桌面多媒體不僅能兼容各類教學軟件,而且具備桌面資源按需分配、統一管理、安全可控、節約成本等多種特性, 
可解決教學環境部署切換慢、終端PC維護量大、資源浪費、運行成本高等問題,有利于個性化學習和課堂教學。