隨著云技術在教育領域的應用越來越廣,云計算在教學資源共享,推動了多媒體教學資源的進步,云終端教室具備資源共享、安全可控、數據集中、降低成本、便于統一管理等多種特性,給學校節省了大量的人力、物力資源,提高教學資源的管理和統一能力,并且有效提高教學資源的利用 
傳統PC機具有部署成本高、資源閑置浪費、散熱量高、安全穩定性差等諸多問題。現階段一些計算機網絡教室的建設,大都是教師和學生單個系統的傳統PC機的模式,教室的主要使用對象是學生,而學生對電腦操作水平通常不高,經常誤刪系統文件,加上學生在上課過程中喜歡個性化操作,隨意更改電腦的配置,瀏覽不安全網站等。 
江蘇開放大學的云教室系統的建設, 包含整體系統規劃, 網絡規劃, 教室設計布局,資源發布平臺, 通過云教室的建設部署, 實現優質教育資源的匯聚與共享.該系統通過高清, 高通的雙向視頻系統技術和定制的遠程互動教學功能促進師生實時互動交流, 為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務. 
隨著各種平臺的不斷部署,各類型考試的逐漸增加,以及學生學習的不同需求逐漸涌現,傳統語言實驗進行管理和維運維模式面臨的挑戰日趨嚴峻,本文主要從云桌面技術,對貴州大學語言實驗室重 
智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統,所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機 
智慧教室教學系統的建設目的是采用數據采集技術,智能分析技術,計算機網絡通信和計算機軟件等技術,以云計算及物聯網為基礎,迎合當今公認的IT基礎架構發展的趨勢,將傳統的教學業務流程和智能的IT流程匹配起來,構建以互動教學為核心要素,智慧教室為技術支撐,以信息化,自動化,互動化為特征的智慧教室教學系統.本系統將教學業務拆分為基礎構建模塊,建立一個智慧教室教學使用的基于B/S架構的網絡應用平臺,通過與教育云平臺的互聯互通 
云網絡智慧教室采用云技術和物聯網技術構建多媒體智慧教室,具有強大的物聯網功能,硬件系統高度融合,囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統。云網絡智慧教室具有智能化的設備管理,解決了設備的管理難題,減輕電教老師的工作量。云網絡智慧教室軟件系統高度融合,集合了多媒體教學、物聯網云錄播及遠程教學三大系統。 
總是需要先構建基礎。那么智慧校園都有哪些教育設備?或者智慧校園需要哪些設備來支撐?其實學校的各種智能教育設備便是基礎,“多媒體講臺、納米黑板、課桌椅、平板電腦設備、VR課堂、互動教學軟件”等等都是應有的智能教育設備, 
智慧教室既是物聯網、云計算等新一代信息技術與現代教室相結合的代名詞,也是現代教室發展模式轉型升級的結果。智慧教室不僅可實現教室的溫濕度與空調、CO2與通風、光照度與燈光、投影機的使用與幕布/窗簾/照明等教學環境監測變量與教學環境保障設備間的策略化管理的智能聯動,同時可為教學任務調度變更、教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺 
教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺,進而對教育教學、教務管理、考務管理以及學生管理提供更為智能、高效和有力的物理環境支撐和信息傳遞交互環境支撐,更可基于動態學習數據分析和“云+端”的運用,實現教學環境自動化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化,構建大數據時代的信息化課堂教學模式。 
基于教育信息化要求,既要能夠實現日常的多媒體教學,又要能滿足對設備儀器的統一管控以及具有常態化錄播功能。